WEBINAR INFORMATIVO ON-DEMAND
PREPARARSI
ALL'AGENDA NORD E SUD - DM 176 E DM 175
Un incontro pensato per supportare le scuole nella lettura dei D.M. 176/2025 e 175/2025 e nell’impostazione delle prime scelte progettuali nel quadro del PN Scuola e Competenze 2021–2027
🎙️Relatori: Andreas Spatharos, Andrea Lorioni, Sara Scrimin, Enrico Ghion, Fabio Rocco
💻 Evento on-demand gratuito
→ GUARDA IL WEBINAR ORA!
COMPILA ORA IL MODULO
PER VEDERE IL WEBINAR ON-DEMAND
WEBINAR INFORMATIVO ON-DEMAND
PREPARARSI
ALL'AGENDA NORD - E SUD - DM 176 E DM 175
ALL'AGENDA NORD - E SUD - DM 176 E DM 175
Un incontro pensato per supportare le scuole nella lettura dei D.M. 176/2025 e 175/2025 e nell’impostazione delle prime scelte progettuali nel quadro del PN Scuola e Competenze 2021–2027.
🎙️Relatori: Andreas Spatharos, Andrea Lorioni, Sara Scrimin, Enrico Ghion, Fabio Rocco
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Un’opportunità per orientare le
scelte preliminari dell’Istituto
Molte istituzioni scolastiche hanno già preso visione delle risorse disponibili con l'adesione ai programmi Agenda Nord e Agenda Sud.
Con la pubblicazione dei D.M. 176/2025 e 175/2025, questi finanziamenti richiedono ora una valutazione approfondita in termini di tempi, vincoli e possibilità progettuali.
Un’opportunità per orientare le
scelte preliminari dell’Istituto
Molte istituzioni scolastiche hanno già preso visione delle risorse disponibili con l'adesione ai programmi Agenda Nord e Agenda Sud.
Con la pubblicazione dei D.M. 176/2025 e 175/2025, questi finanziamenti richiedono ora una valutazione approfondita in termini di tempi, vincoli e possibilità progettuali.
In questo scenario, diventa centrale:
In questo scenario, diventa centrale:
01.
Leggere correttamente il quadro normativo dei D.M. 176 e 175
per individuare fin da subito quali indicazioni incidono sulla progettazione ed evitare interpretazioni parziali dei provvedimenti.
02.
Inquadrare Agenda Nord e Agenda Sud all'interno del PN 2021–2027
per comprendere le azioni progettuali da inserire, evitando interventi scollegati dal programma.
03.
Organizzare e strutturare le scelte progettuali iniziali
per definire fin da subito priorità, sequenze operative e criteri di intervento, arrivando alle scadenze con un impianto progettuale coerente e condiviso.
Il webinar, ora disponibile on demand, nasce proprio con questo obiettivo.
Il programma del webinar
-
Andreas Spatharos - Direttore Organizzativo Fondazione Fenice onlus:
- "Quadro normativo e visione strategica: come trasformare le risorse di Agenda Nord e di Agenda Sud in stabilità e opportunità per il Suo Istituto."
-
Andrea Lorioni - Referente didattica Fondazione Fenice:
- "Dall’ascolto all’aula: co-progettazione e customizzazione dei percorsi laboratoriali per una didattica professionale, efficace e su misura.
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Andreas Spatharos - Direttore Organizzativo Fondazione Fenice onlus:
- "Quadro normativo e visione strategica: come trasformare le risorse di Agenda Nord e di Agenda Sud in stabilità e opportunità per il Suo Istituto."
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Andrea Lorioni - Referente didattica Fondazione Fenice:
- "Dall’ascolto all’aula: co-progettazione e customizzazione dei percorsi laboratoriali per una didattica professionale, efficace e su misura.
-
Sara Scrimin - Vice Direttrice del Dipartimento di Psicologia dello sviluppo Università degli Studi di Padova
- L'efficacia della validazione scientifica: modelli psicoeducativi dell'Università di Padova per contrastare la dispersione e promuovere il benessere."
-
Enrico Ghion - Dirigente Scolastico - Presidente provinciale ANP Padova:
- "La prospettiva della Dirigenza: l'importanza della continuità progettuale tra PNRR e PN 21-27 per non disperdere le azioni intraprese."
-
Fabio Rocco - insegnate MIM:
- "Zero incertezze sulla Piattaforma SIF 21-27: indicazioni tecniche e consigli pratici per un caricamento dei progetti rapido e senza errori burocratici."
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Sara Scrimin - Vice Direttrice del Dipartimento di Psicologia dello sviluppo Università degli Studi di Padova
- L'efficacia della validazione scientifica: modelli psicoeducativi dell'Università di Padova per contrastare la dispersione e promuovere il benessere."
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Enrico Ghion - Dirigente Scolastico - Presidente provinciale ANP Padova:
- "La prospettiva della Dirigenza: l'importanza della continuità progettuale tra PNRR e PN 21-27 per non disperdere le azioni intraprese."
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Fabio Rocco - insegnate MIM:
- "Zero incertezze sulla Piattaforma SIF 21-27: indicazioni tecniche e consigli pratici per un caricamento dei progetti rapido e senza errori burocratici."
A chi è rivolto il webinar
Un contenuto pensato per chi deve definire priorità, sequenze operative e passaggi iniziali per il progetto:
- Dirigenti scolastici,
- Staff di dirigenza,
- Docenti referenti per la progettazione,
- Figure coinvolte nella gestione delle misure PN 21–27, orientamento e PCTO.
A chi è rivolto il webinar
Un contenuto pensato per chi deve definire priorità, sequenze operative e passaggi iniziali per il progetto:
- Dirigenti scolastici,
- Staff di dirigenza,
- Docenti referenti per la progettazione,
- Figure coinvolte nella gestione delle misure PN 21–27, orientamento e PCTO.
Perchè guardare il webinar informativo:
Rivedere il webinar consente di:
- acquisire maggiore chiarezza sui passaggi iniziali del finanziamento;
- ridurre il rischio di una progettazione inefficiente e frammentata;
- avere una base di riferimento per organizzare tempi e priorità;
- impostare una riflessione strutturata prima della fasi operative di progetto.
Un supporto utile per affrontare le prossime scadenze con maggiore consapevolezza.
Perchè guardare il webinar informativo:
Rivedere il webinar consente di:
- acquisire maggiore chiarezza sui passaggi iniziali del finanziamento;
- ridurre il rischio di una progettazione inefficiente e frammentata;
- avere una base di riferimento per organizzare tempi e priorità;
- impostare una riflessione strutturata prima della fasi operative di progetto.
Un supporto utile per affrontare le prossime scadenze con maggiore consapevolezza.
Un partner con esperienza e visione
Fondazione Fenice è un ente con oltre 20 anni di esperienza nella collaborazione con le scuole, nella divulgazione scientifica e nella psicoeducazione.
Operatore economico MEPA, garantisce alle scuole procedure trasparenti e piena conformità amministrativa.
La missione della Fondazione è supportare gli Istituti nella realizzazione di progetti che uniscono qualità didattica, innovazione metodologica e misurabilità dei risultati.
La scuola rimane il protagonista del cambiamento; Fenice ne sostiene il ruolo creando condizioni organizzative e formative che facilitano il raggiungimento degli obiettivi.
Un partner con esperienza e visione
Fondazione Fenice è un ente con oltre 20 anni di esperienza nella collaborazione con le scuole, nella divulgazione scientifica e nella psicoeducazione.
Operatore economico MEPA, garantisce alle scuole procedure trasparenti e piena conformità amministrativa.
La missione della Fondazione è supportare gli Istituti nella realizzazione di progetti che uniscono qualità didattica, innovazione metodologica e misurabilità dei risultati.
La scuola rimane il protagonista del cambiamento; Fenice ne sostiene il ruolo creando condizioni organizzative e formative che facilitano il raggiungimento degli obiettivi.
La nostra esperienza in numeri
La nostra esperienza in numeri
94.000 studenti raggiunti
20 anni di esperienza nel settore
137 scuole con le quali abbiamo già collaborato
Accedi al webinar!
Un’occasione per orientare con chiarezza i passaggi iniziali e valorizzare il ruolo dell’Istituto nella fase preliminare dell’Agenda Nord e dell'Agenda Sud.
Compila il form per accedere al webinar gratuito.
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Fenice Junior Academy è un'attività di Fondazione Fenice Onlus
Lungargine G. Rovetta, 28 - 35127 Padova
www.fondazionefenice.it/scuola - scuole@fondazionefenice.it - Tel: (+39) 049 802 18 50